Как вы думаете, сколько частных школ сегодня...

Как вы думаете, сколько частных школ сегодня работают в России? Можно, конечно, погуглить, спросить Алису или chatGPT, но точного ответа вы всё равно не получите. Эту цифру не знает никто. Знаете почему? Потому что значительная часть «частных школ» работает без образовательной лицензии. Например, у нас в городе работают две негосударственные школы с лицензией и три без неё.

Такие образовательные учреждения сами себя называют «школа», а юридически, это набор кружков. Формально дети там числятся на домашнем обучении. Я не вижу ничего плохого в домашнем образовании. Но мне кажется, что в этой конструкции родителей всё-таки немного вводят в заблуждение.

Делюсь своим опытом обучения детей в частных школах.

Самые большие проблемы негосударственного школьного образования в России, это отсутствие отбора на входе и низкие требования к ученикам в процессе обучения.

Почему так происходит? Просто потому, что нет больших очередей желающих платить немалую сумму денег за обучение детей. Даже в хороших государственных школах директора пытаются выстроить при поступлении хотя бы минимальный отбор. А в частных, за редким исключением, этих фильтров просто нет.

Почему требования к ученикам в таких школах почти всегда ниже, чем в школах государственных? Потому что часть обеспеченных родителей (подчеркну - не все) искренне считает, что если они платят за образование, значит, правила становятся гибкими. Для них и их ребёнка уж точно. Достаточно двух-трёх таких учеников в классе, и вся система обучения начинает рассыпаться - хромает дисциплина, появляется буллинг и хулиганы.

Почему таких детей не отчисляют? Потому что это всегда сложное решение - потеря денег для школы и риск конфликта с влиятельными родителями.

По этой же причине частной школе сложно собрать сильный педагогический коллектив. Да, зарплаты там выше, но не настолько, чтобы компенсировать постоянный стресс от общения со сложными детьми и ещё более сложными родителями.

А хороший учитель хочет совсем другого - заинтересованных учеников, включённых родителей и нормальную рабочую среду, а не ощущение, что он работает у людей, которые считают себя «хозяевами жизни»

В итоге качество образования во многих таких школах проседает. И почти всегда (как бы ни старались владельцы доказать обратное) оно уступает государственным.

Но у частных школ есть и плюсы. Небольшие классы дают возможность для индивидуального подхода к ребёнку. А в некоторых школах есть сильные программы для детей с особенностями развития, для которых учёба в обычной государственной школе была бы большой проблемой.

И кстати, учредители обоих негосударственных школ с государственными лицензиями в нашем городе, это религиозные организации. Поэтому с частным образованием всё не так однозначно, как кажется на первый взгляд.

Незаметный бизнес